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2017-10-17 | 《不会说话的孩子想说什么》读后感 
最近,我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想说什么》。其中有一个章节谈到培养快乐、负责、有潜质孩子的5个诀窍。  在学习这5个诀窍之前,要先了解孩子天生就会使用的9种情绪密码:好奇、开心、惊奇、苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶。  诀窍1,允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 1 ) | 分类(教育随笔) | 金文雅发表于:2017-10-17
2017-10-17 | 正视礼貌与谦让 
在幼儿园,有这样一种现象,小孩子们一起玩儿游戏的时候,经常会出现冲突与争抢,这个十分常见,按照一贯的做法,老师会让大的孩子让着小的孩子,或是男孩子让着女儿,或是说一声对不起,没瓜葛就了事了。很多小朋友对此都感到疑惑,为什么明明我做对了,却要让着他呢?为什么一定要让大孩子,让着小孩子,别说小朋友不明白...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 0 ) | 分类(教育随笔) | 金文雅发表于:2017-10-17
2017-09-27 | 《艺术即经验》读后感 
杜威在《艺术即经验》一书中谈到了一个经验(anexperience)的概念,并将之界定为:我们在所经验到的物质走完其历程而到达完满时,就拥有了一个经验。该界定显示出一个经验至少具有两重含义。一是完整性,即走完其历程。幼儿教师读书笔记大全3篇书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 2 ) | 分类(教育随笔) | 金文雅发表于:2017-09-27
2017-09-27 | 帮孩子建立友谊 
幼儿年龄小,做事有时调皮多于听话。我们每时每刻都在提醒孩子们:听话,有快乐的事大家一块分享,有好玩的东西大家一起玩……。我们看似简单的几个字,听似多么简单的几句话。对于孩子们来说,做起来却那么难。不管你怎样苦口婆心的说。他们还是我行我素。你争我抢。针对这些问题。我反复琢磨...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 2 ) | 分类(教育随笔) | 金文雅发表于:2017-09-27
2017-09-25 | 《学前课程与幸福童年》读后感 
童年是一个人在成长过程中最完美的岁月,也许长大以后他不会记得童年发生的事情,哪怕仅仅只是其中的一件都可能不会记得,但是童年的生活、生长经历都会影响他未来的认知、情感、思维方式。在现代一个高负荷的信息时代,拥有一个幸福的童年是孩子们所渴望的,是家长、社会应当给与的,是一名合格的老师应当配合的。  读了...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 2 ) | 分类(读后感) | 金文雅发表于:2017-09-25
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