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2018-01-17 | 豪豪的变化 
我们班的豪豪小朋友长得白白净净,十分招人喜欢,可他总是控制不了自己的行为,不是碰碰这个、就是推推那个,常常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉,就是被那个小朋友的哭声搞得无法进行。于是,受批评成了他的家常便饭。  之后,我想了一个办法,转变他的方案就出台了。那就是,我把豪豪的表现记录下来...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 5 ) | 分类(教育随笔) | 金文雅发表于:2018-01-17
2018-01-17 | 《谁拿走了孩子的快乐》读后感 
李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的快乐》让我了解到了什么是真正好处上的用心去爱孩子,用情去感染孩子。我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。  书中有一句话,让我回味多时:“在现实当中,成人对于孩子,大都只注意他们的身体和学习,却很少注意背后的那个心灵。他们这样做就会像一个...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 5 ) | 分类(读后感) | 金文雅发表于:2018-01-17
2018-01-05 | 《做一个快乐的教师》读后感 
这是教育者就应读的好书,《做一个快乐的教师》时时让我们感受到的是做一个教师真的很快乐,而这种快乐的感受从何而来,来源于那一种长期的修身养性,来源于精神上不断超越,超越自我,逐渐到达一种忘我的境界,不断打造快乐的人生,陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书,读古人圣贤书,读经典的文本,在古人...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 16 ) | 分类(读后感) | 金文雅发表于:2018-01-05
2018-01-05 | 我们要随时关注孩子情绪 
平时,我们都是很关心孩子的,但有些时候,难免会对乖巧的孩子有所忽视,毕竟大家都会更操心那些调皮捣蛋的孩子,但这样对乖巧的,自理能力强的孩子,其实也是有些不公的。这天早上,我还在上班路上就接到了灿灿妈妈的电话,她说:“老师,灿灿现在在幼儿园门口哭着不肯进去,说有小朋友欺负她,这几天一直说不...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 11 ) | 分类(教育随笔) | 金文雅发表于:2018-01-05
2017-12-21 | 《给孩子当下的快乐》读后感 
看这本书时很多次有感动到极致的感觉,就像看一部个性好的电影。电影是虚构的,但这本书记录的是真实的,这让我对原本感觉缺乏感觉的生活,又萌生了一丝期望。  或许擦亮眼睛,仔细找,感动还是能找到的,个性是我们还有天使一般的孩子做引领。则像一股细细的沙,慢慢流进心里,一点一点填补了石头的缝隙,同时带来一份柔...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 5 ) | 分类(读后感) | 金文雅发表于:2017-12-21
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